Centro Universitario Villanueva
Misión y modelo universitario
La misión fundacional del Centro Universitario Villanueva es la de ofrecer una educación universitaria de calidad desde una concepción de la persona y de la sociedad de profundas raíces cristianas. La docencia, el asesoramiento y la investigación de todos los profesionales que componen la comunidad universitaria, se orientan a fomentar en el alumno el amor a la verdad y a la libertad, que unidos a la transmisión de conocimientos y a la generación de competencias, contribuyen a su desarrollo personal y profesional, y a la búsqueda del bien común como servicio a la sociedad. La identificación con esta misión lleva a Villanueva a distinguirse por un modelo universitario propio, como centro privado adscrito a una universidad de referencia, la Universidad Complutense de Madrid.
Esta circunstancia le permite contar con ventajas tan relevantes y significativas como la solvencia de los títulos, la colaboración de los profesores acreditados en los diferentes departamentos, los convenios de colaboración con todas las universidades de prestigio internacional, el apoyo a la investigación, el uso de los fondos bibliográficos e instalaciones deportivas, etc.
La implantación de este modelo ha requerido la definición y el seguimiento de una serie de estándares de calidad, a través de controles internos –tanto de docencia como de servicios- y externos, de los que hemos asumido los más rigurosos como las venias de docencia de la Complutense, Agencias de Evaluación de Calidad y Acreditación – ANECA y ACAP-, y la valoración de los sexenios de investigación.
Excelencia docente
Villanueva puede considerarse, desde su origen, como un centro singular y pionero en el carácter excelente de su docencia, pues está al servicio de un modelo universitario integral en el que cada alumno es el protagonista. La figura central del proceso formativo es el profesor.
El claustro se selecciona con arreglo a unos exigentes requisitos, tanto desde el punto de vista de los conocimientos concretos de las materias que imparten, como de su capacidad docente y pedagógica. Estos criterios nos permiten incorporar año a año a los profesores de mayor prestigio académico o profesional. En este sentido nuestros estándares están siempre por encima de los exigidos por las agencias de calidad.
Nuestros alumnos se forman en un ambiente universitario abierto de diálogo, análisis crítico y trabajo continuo, en el que las lecciones magistrales se combinan con tutorías individuales, trabajos en grupo, lecturas, ejercicios orales y escritos, así como en debates presenciales y virtuales. Necesariamente, esta metodología aporta gran capacidad de trabajo, solvencia profesional y espíritu de servicio.
Tutoría y asesoramiento
En Villanueva la accesibilidad a los profesores para la orientación o resolución de dudas se convierte en un elemento central. El reducido número de alumnos por grupo y una estrecha relación de trabajo profesor alumno, contribuyen a un conocimiento profundo de las características individuales de cada uno de ellos.
Entre los aspectos más valorados en las encuestas de satisfacción de nuestros alumnos al terminar la carrera destacan nuestros planes de estudio; el profesorado; la internacionalidad y la atención personalizada a través de la tutoría y el asesoramiento académico.
Aplicabilidad
Nuestros planes de estudio además de aportar una sólida formación académica, integran herramientas y actividades orientadas a la capacitación y adquisición de destrezas y habilidades profesionales. Otro aspecto destacable es el método de trabajar de los alumnos, que juegan un papel activo en la preparación y dinámica de las sesiones, basado en un aprendizaje continuo orientado mediante una comunicación fluida con sus profesores.
Todo este planteamiento se completa con la realización de periodos de prácticas externas canalizadas a través de los Departamentos de Prácticas Laborales y Orientación Profesional de cada facultad. Villanueva tiene suscritos más de 700 convenios con empresas e instituciones a nivel nacional e internacional.
Proyección Internacional
El carácter internacional ha sido una de las señas de identidad de nuestra Universidad desde su origen. Este modo de entender la enseñanza implica el fomento de la movilidad y la internacionalización, tanto de alumnos como de profesores. La estancia en otros países aporta además de formación académica internacional, el desarrollo de capacidades y competencias que les permiten desenvolverse en entornos multiculturales. Durante estos periodos los alumnos deben enfrentarse a otra forma de vida y cultura, a la toma de decisiones ante nuevos retos y situaciones y al enriquecimiento que supone el conocimiento de otros entornos académicos.
Para ello Villanueva cuenta con numerosos acuerdos internacionales con diferentes universidades y escuelas de negocios en Europa, Estados Unidos, Latinoamérica y Asia, a las que nuestros alumnos pueden acceder a través de los distintos programas de intercambio. A estos acuerdos se suman los que se realizan a través de la Complutense, en estos momentos una de las universidades con mayor número de convenios internacionales.
Dimensión y ubicación
En nuestro centro el número total de alumnos de grado y postgrado no superará nunca los 2.500 para poder mantener el nivel de calidad que nos hemos propuesto. Esto hace que la actividad de clases teóricas y prácticas se pueda desarrollar de forma óptima, sin salir además del entorno profesional y social de una ciudad cosmopolita como Madrid, centro económico, financiero, administrativo, cultural, comunicativo y social de España y Europa.
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Un modo distinto de ser complutense
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Escuela de Negocios. Centro de Estudios Superiores Zaragoza Madrid |
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